SCUOLA INFANZIA

La Scuola dell’Infanzia si configura come  “PRIMO GRADO DEL SISTEMA SCOLASTICO”.

“LUOGO DI APPRENDIMENTO” La Scuola dell’Infanzia concorre a promuovere la formazione integrale della personalità dei bambini e delle bambine dai 3 ai 6 anni, nella prospettiva della formazione di soggetti liberi, responsabili ed attivamente partecipi alla vita della comunità locale, nazionale ed internazionale.

“LUOGO DI RELAZIONI“ dove il BAMBINO, SOGGETTO ATTIVO, si impegna in una relazione continua con i pari d’età, i bambini più piccoli e più grandi, con i soggetti adulti, con l’ambiente ed il territorio.

La Scuola dell’Infanzia persegue le seguenti finalità:

MATURAZIONE DELL’IDENTITA’. La prospettiva della Scuola dell’infanzia consiste nel rafforzamento dell’identità personale del bambino sotto il profilo corporeo, interculturale e psicodinamico.

CONQUISTA DELL’AUTONOMIA: Il bambino è aiutato, supportato e sollecitato a compiere scelte autonome nei vari contesti in cui si trova inserito durante la giornata. Si confronta con i coetanei e gli adulti; si apre alla scoperta ed all’interiorizzazione della libertà, del rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente.

La giornata a Scuola: scansione temporale della giornata educativa dei bambini

8:00 / 9:00 Accoglienza

9:00 / 10.00  Attività di routine

10:00 / 10:30 Merenda

10:30 / 12:30 Attività didattiche organizzate

12:30 / 13:30 Pranzo

13:30 / 14:30 Gioco

14:30 / 15:00 Attività didattiche organizzate

15.00/15.30 Merenda

15.30/16.00 Uscita